Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola

A hely, ahol élünk - Sárvár

/Cseh Andrea/

Vas megye egyik legszebb kisvárosa, lakosainak száma 16.000. A nyugati határvidékről a Balaton irányába tartó, 84-es számú főút mentén fekszik, a Kemeneshát dombvonulataival körülvéve. Nevét valószínüleg arról a földvárról kapta,amelyet a IX.század végén építettek honfoglaló őseink a Rába és a Gyöngyös összefolyásánál. A vár azóta is jelentős szerepet játszik a település történelmében.

A politikus, hadvezér, humanista Nádasdy kora kulturális központjává tette a várat, iskolát építettetett, udvarába művészeket, gondolkodókat hívott meg. Nádasdy Tamás pártfogoltja volt Tinódi Lantos Sebestyén is, akit a városban temettek el. A Sárváron alapított nyomdában jelet meg Sylvester János "Grammatica Hungarolatina" című munkája, mely az első nyomtatásban fennmaradt magyar nyelvű könyv.

Sárvár fejlődése a reformkorban is folytatódott. 1830 és 1870 között számos míves épülettel gazdagodott a város, melyek Geschrey Sámuel építőmester tevékenységéhez kötődnek, Kulturális rendezvények sora várja a vendégeket: nemzetközi folklór- és fúvósfesztivál, Históriás napok, vásári mulatságok, Szent Iván éj, Huszártalálkozó.

A város azonban nemcsak kultútörténeti és építészeti emlékekben bővelkedik. A gyógyulást, felüdülést kereső vendégeket világszínvonalú gyógyfürdő várja, melynek vize többféle területen fejti ki jótékony gyógyító hatását.

Sárvár környéke is számos látnivalót kínál. A Rába hazánk egyik utolsó szabályozatlan vízitúra útvonala. A környék erdei várják a gyalogos, kerékpáros és lovas túrázókat. A falvak számos építészeti és kultúrtörténeti emléket kínálnak.

A vár

Nemzeti kulturális örökségünk része. Honfoglaló őseink a nyugati szállásterületek védelmére kezdték el építeni a névadó földvárat. Előbb gerendából és sárból, majd a XIV. Századtól egyes épületeit már kőből és téglából rakták. XV. századi birtokosainak, a Kanizsaiaknak igényeit már nem elégítette ki az erősen leromlott Óvár, ezért a régitől nyugatra új várat kezdtek építeni. Kanizsai László halála után az egész birtok házasság révén a Nádasdy család birtokába került. Nádasdy Tamás jegyezte el a 12 éves Kanizsai Orsolyát, aki hatalmas vagyont örökölt apjától. 1535-ben kötöttek házasságot, és a nagy korkülönbség ellenére boldog családi életet éltek.

A Nádasdyak reneszánsz stílusban folytatták az építkezést, és a XVI- XVII. Században alakították ki a ma is ismert, ötszögű belső várkastélyt. A bástyák újjáépítését a Ság-hegyről hozott bazaltkőből és Sárváron égetett téglából végezték. A Rákóczy-szabadságharc idején a jól megerősített várért komoly harcot folytattak kurucok, labancok egyaránt. A szabadságharc után Sárvár erőd jellegét megszüntették, bástyáit részben lebontották. 1803-ban Mária Terézia fia, Ferenc herceg lett az új földesúr, majd 1945-ig a bajor királyi hercegi családé volt. Az épület legszebb része a diszterem, melynek freskói Nádasdy Ferencnek, a hires "fekete bég"-nek a török elleni diadalmas csatáit örökitik meg.

Nádasdy Ferenc múzeum

A vár első emeletén látható a Sárvár évszázadai című állandó kiállítás. Sajnos az eredeti Nádasdy kincsekből itt szinte semmi sem látható. A Wesselényi összeesküvés résztvevőjeként lefejezett Nádasdy Ferencnek ugyanis a teljes vagyonát elkobozták ingóságait Bécsben hurcolták. A felvett leltár azonban arra utal, hogy a Nádasdyaké volt az egyik legjelentősebb honi műkincsgyűjtemény. Mivel a kincseknek nyoma veszett, a múzeum korabeli tárgyakkal bemutatni a kor jellemző életmódját. Egyebek között bútorok, üvegek, gobelinek, láthatók, melyek országosan elismert iparművészeti gyűjtemény részét képezik. További kiállítások: Huszárok, Nyomdászat és könyvkiadás a Nádasdy-birtokon, "Carta Hungarica" térképtörténeti bemutató.

Evangélikus templom

A Geschrey Sámuel által 1834-36-ban épitett templom négyoszlopos ormzatú homlokzatával a hazai klasszicista épitészet egyik jelentős műemléke, melynek orgonája is védett.

Szent László katolikus templom

A Kossuth téren álló középkori eredetű templom a mai formáját többszöri átépítés után 1926-ban nyerte el. A háromhajós, lapos dongaboltozatú templom Szent László király tetteit ábrázoló képeit Soós István kaposvári művész-tanár festette.

Az arborétum

A közel 10 hektáros arborétum helyén még a XVIII. Század végén is mocsaras, nádas terület volt. Ennek az időnek az emlékét őrzik a park legöregebb fái, a 3OO éves mocsári tölgyek. A XIX. század elején a bajor hercegi uradalom kertésze, Nabicht Antal tervezte és telepitette a mai parkot, melyben többszáz őshonos és egzóta fásszárú faj található. Legidősebb platánjait 1813-ban ültették. Itt működik az Erdészeti Tudományos Intézet egyik kutatóállomása. 1952 óta természetvédelmi terület. Egész évben látogatható.

Milleneumi Boldogasszony emlékmű

A magyar államiság fennállásának ezer éves évfordulójára és a kétezer éves kereszténység emlékére állitatta Sárvár Város Önkormányzata a 2000. Évben. Lakatos József sárvári képzőmüvész alkotása. A tölgyfát formázó kápolna Boldogasszony dombogmüve fölé a Turulmadár terjeszti ki védően szárnyait.

Csónakázó-tó

A 9 hektár vízfelületű Csónakázó tó rendszer négy részből áll. Öt híd, öt sziget teszi hangulatossá. A szigeteken vizimadarak ( tőkés réce) költenek. Horgászási, csónakázási, télen korcsolyázási lehetőség szolgálja a sárváriakat és vendégeiket.

Gyógy-és Welnessfürdő

Az új, 2002 decemberében átadott, világszinvonalú Sárvári Gyógy és Welnessfürdőben gyógymedencék, élménymedence, szauna világ, bébi pancsoló, gyermekmedence, játszóház, fitnesz centrum, internet sarok, mediterrán pihenő és szépségszalon várja a család minden tagját. Sárvár környékén 2 féle gyógyvíz található. Az alkáli hidrogénkarbonátos gyógyviz mozgásszervi, reumatikus betegségek gyógyítására alkalmas. A másik, magas sótartalmú gyógyviz egyes nőgyógyászati és légzőszervi betegségek kezelésére alkalmas. A klasszikus gyógykezeléseket Wellness és szépség ajánlatok teszik teljessé. A különféle masszázsok, távolkeleti mozgásterápiák, kényeztető kádfürdők a vendégek egészségét, vitalitását, jobb közérzetét szolgálják.

Kis képgaléria

Iskolánk története

Sárvár iskolatörténete középkori hagyományokra nyúlik vissza. Írásos adatok bizonyítják az 1520-as években működő Sár község iskola létét. Az 1530-as években Nádasdy Tamás nagy költséggel iskolát és nyomdát létesített, ahol Sylvester János, Abádi Benedek, Dévai Bíró Mátyás és más tudós iskolamesterek tanították betűvetésre, számolásra, mérésre a sárvári gyerekeket.

A következő évszázadokban elsősorban vallásfelekezeti iskolák működtek. Jelentős dátum a település oktatásügyének fejlődésében az 1875-ös év, amikor megnyílt az úgynevezett "főhercegi" római katolikus elemi iskola.

A lakosság számának növekedése hamarosan felvette egy községi elemi népiskola létesítésének gondolatát, azonban az első világháború viharos évei az iskolaépítést megakadályozták. Bár létrejött az Elemi Iskolai Gondnokság Kovács József igazgató tanító vezetésével, szükségtantermekben az oktatás is megkezdődött, a községi népiskola építése csak 1922 második felében kezdődött meg.

Az építők, ha nem is kifogástalan, de gyors munkát végeztek. Az ünnepélyes átadásra, az iskola avatására 1923. szeptember 29-én került sor, és október 9-én a tanítás is megkezdődhetett. A sárvári Állami Elemi Iskola, a mai Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola elődje, kilenc tanteremből, igazgatói irodából és lakásból állt.

Az iskola berendezése rendkívül szegényes volt: kerítéssel, tornateremmel nem rendelkezett, a szemléltető eszközök szinte teljesen hiányoztak, a könyvtár csak néhány kötetet számlált.

A tanulók létszámának növekedése /1930-ban 377 fő/ hamarosan újabb tantermek építését tette volna szükségessé, ez azonban anyagiak hiányában meghiúsult.

A második világháború évei nem múltak el nyomtalanul az iskola történetében sem. Az épületet járványkórháznak rendezték be, így a tanulók más iskolába kényszerültek. A legnagyobb problémát a felszerelések pusztulása jelentette.

Az 1946-47-es tanévben megkezdődött a fiú- és leánytanulók oktatásának átszervezése. Az 5. osztálytól iskolánkba csak leánytanulók jártak, ezért az Állami Általános Leányiskola nevet vette fel.

1949 májusában Magyari Ferenc tanulmányi felügyelő látogatást tett az intézményben, és a következőket írta: "Az iskola elég szerencsés körülmények között működik. Bár több helyen vannak elhelyezve egyes osztályai, a tantermek rendesek és tiszták.

A tanulók illedelmesek és jól fegyelmezettek. A le- és felvonulás az óraközi szünetben mintaszerű. Az óraközi felügyeletet gondosan megszervezték. Az iskola vezetése példás."

A főépület 1954-ben állami és társadalmi segítséggel két tanteremmel és tornateremmel bővült, melyhez 1960-ban újabb négy tantermet építettek. A koedukáció újbóli vezetését követően az 1961-62-es tanévtől viseli iskolánk a Gárdonyi Géza Általános Iskola nevet, ezzel adózva településünk hajdani híres pedagógusának és írójának.

Az intézmény életében fontos esemény volt az 1980 szeptemberétől 1982 augusztusáig tartó felújítás, majd az azt követő bővítés, melynek eredményeként 1984-ben az épület ebédlővel és négy új tanteremmel gazdagodott.

Az 1990-es évek elején a padlástér egy részének beépítésével könyvtárhelyiséget, majd további három tantermet nyertünk, és birtokba vettük a korszerű, eredményes nyelvoktatást szolgáló nyelvi labort.

1994-ben tankonyhát alakítottunk ki a volt gondnoki lakásból, és létrehoztuk 30 db számítógépből álló gépparkunkat informatikai oktatás céljára.

Művészeti oktató munkánk színvonalasabbá tételéhez tűzzománc és kerámia égető kemencéket, valamint grafikai eszközöket vásároltunk. Az udvarra futópályát építtettünk, játékszereket és tornaszereket szereltünk fel, melynek folyamatos bővítése napjainkban is tart.

A Gárdonyi Géza és a Sylvester János Általános Iskola jogutódjaként 1999. augusztus 1-jén létrejött - Sárvár város Önkormányzata Képviselő-testületének határozata értelmében - a Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola

Az 1999-2000-es tanévet 802 tanuló kezdte meg 36 tanulócsoportban, három épületben.

A következő években az iskola közössége folytatta az elődök által elkezdett munkát, de az oktatási törvény módosításából adódó változások követése is fontos feladattá vált. Elkészült az új intézmény pedagógiai programja, kiépült minőségbiztosítási rendszere.

A 2000-2001-es tanévben emelt szintű informatikai oktatás indult az 5. évfolyamon, amely jól kiegészítette a több éve sikeresen működő idegen nyelvi képzést.

Az iskolaotthonos osztályok kínálata informatikai irányultsággal is kibővült.

2004 szeptemberétől az iskola 80 éves épületében folyik a tanítás, 24 tanulócsoportban 588 tanulóval.

Iskolánkban tagozatként felnőttoktatás is folyik!

Iskolánk névadója

Gárdonyi Géza

(1863-1922)

A múlt század negyvenes éveiben élt Bécsben egy magyarországi származású, Ziegler Sándor nevű lakatosmester. Munkája nyomán már jómódú polgárnak számított, amikor 1848-ban kitört a háború a császár és a forradalomra kelt magyar nemzet között. Ziegler Sándor választott, és hazajött Magyarországra, saját költségén fegyvergyárat szervezett a szabadságharc honvédei számára. Kossuth és Petőfi is nagyra becsülte hazafias hevületét és hasznos munkáját. A szabadságharc bukásával természetesen tönkrement. Ettől kezdve cséplőgépjavító mesterként hánykolódott uradalomról uradalomra. Akármilyen keveset keresett azonban, inkább magától vonta meg a falatot, de jó iskolákban taníttatta öt fia közül a korán értelmesnek mutatkozó Gézát, lehetővé téve, hogy a kitűnő sárospataki gimnáziumban, majd a nemrég Budapestté egyesült fővárosban végezze középiskoláit. Egyetemre azonban már nem tellett. Ziegler Gézából tehát csak tanító lehetett. Annak is indult.

De a korán tehetséget eláruló fiú már diákkorában verselt, kezdő tanító korától kezdve prózát írt, hamarosan belekerült az irodalomba, ahol szinte azonnal észrevették. Magyar nevet akart választani magyarságtudatához, az apai negyvennyolcas emlékhez, a hazaszeretethez, amely nála kezdettől fogva azonos volt a népszeretettel. Történetesen Agárdon született, apja akkoriban éppen ott javította a mezőgazdasági eszközöket, és a közeli Gárdonyban anyakönyvezték. Innét vette a Gárdonyi nevet, amelyet felettébb népszerűvé tett, olyannyira, hogy mindmáig a legnépszerűbb, a legtöbbet olvasott magyar írók közé tartozik.

Négy évig - 1882-1886-ig - tanítóskodott Karádon, Devecseren, Sárvárott és Dabronyban. Ez a négy év a szenvedés időszaka volt Gárdonyi életében. Amíg tanított, teljes szívvel tette. Igényes és következetes volt. Nemcsak oktatott, nevelt is, mindenek előtt a haza szeretetére. A nyolcvanas években otthagyta a falusi tanítóskodást, és felment Budapestre írónak és újságírónak. Negyvennyolc forradalmi hagyománya keveredik ez időben lelkében a divatos, bár hivatalosan üldözött, mechanikus materializmussal és a tudományos szemléletet forradalmasító darwinizmussal. Világnézete kezdettől fogva zavaros: ateizmus és misztikus vallásosság, racionalizmus és irracionalizmus, társadalmi forradalmiság és konzervativizmus, naturalista valóságfeltárás és idillikus kibúvó a valóság elől megemésztetlenül kavarog benne. Világéletében filozófiai izgalomban él, erősen hat rá Schopenhauer pesszimizmusa, de ugyanakkor mélységes részvéttel áll minden emberi bánat mellett. Ráadásul egy sose múló bánatú, nagyon rossz házasság szakadatlan boldogságkeresővé teszi, aki valójában nem hisz a boldogság lehetőségében. Ilyen módon a magyar irodalom egyik legzavarosabb lelki életű jó írója, akinek az élete tele van pálfordulásokkal, aki egyre inkább elidegenedik az emberektől, és közben oly szépen, világosan, egyszerűen és mégis gazdag lírai árnyaltsággal ír emberekről, helyzetekről, elmúlt korokról és maga körül látott szenvedő lelkekről, mint kevesen abban az időben. Az első budapesti években nehezen boldogul. Ponyvaregények írására kényszerül, majd megírja a magyar paraszti élet paródiáját, a Göre Gábor-könyveket. Ezekkel lesz népszerű, és idővel ugyanúgy szégyelli Göre Gábor kalandjait, mint a ponyvaregényeket. Szemére hányják, és maga is úgy érzi, hogy megrágalmazta, ostobának mutatta be a népet. Ez csak részben igaz. A Göre Gábor-történetekben egy jó szatirikus is megindult. De ezt az utat nem folytatta. Első jelentékeny regénye, a haladó eszmék hősének tragikumát ábrázoló A lámpás már Móricz Zsigmondot előlegezi, és szemléletében a két évtizeddel később fellépő Adyval rokon. Sajnos, az eszmeileg kitűnően elgondolt történet túlontúl elnagyolt, hozzá se mérhető írójának későbbi szerkesztés- és stílusbeli remekeihez.

A kilencvenes években azonban már népszerű, és az újat akarók a maguk társának érzik. Egerben járt tanítóképzőbe, és akkor, ott barátkozott össze az egri Bródy Sándorral. Életpályájuk összefonódott: hol jó barátok, hol riválisok, olykor fegyvertársak, olykor ellenségek. Bródy lelkesedik Gárdonyiért. Hamarosan hozzájuk csatlakozik a Párizsból hazatért, mindkettőjüknél műveltebb, irodalmi dolgokban tudományosan képzett Ambrus Zoltán. Ambrus is jó író, kitűnő, fegyelmezett stiliszta, lépést tart a kortárs világirodalommal: ő közvetíti barátaihoz az akkori modernséget. Nem olyan eredeti szellem, mint Bródy vagy Gárdonyi, de jobb kritikus náluk. Együtt eszményi együttes a rég várt modern folyóirat megteremtésére. A századfordulón együtt alapítják meg a Jövendőt, amely egészen a Nyugat megteremtéséig a kor legszínvonalasabb és leghaladóbb magyar folyóirata.

De Gárdonyi ez időtől kezdve már csak feljár Budapestre. Egerben találta meg otthonát. Ott él mindhalálig magányos, különc életet, bajlódik lelke gondjaival, kitalál egy titkosírást, amellyel naplóját írja.

Ott az egri magányban írja regényeit és novelláit, olykor színjátékait, és amit ír, azt az olvasók lelkes szeretettel fogadják, mert amit Gárdonyi ír, az lehet zavaros filozófiájú, lehet olykor nyomasztóan reménytelen, de olyan kellemes olvasmány, hogy a gyönyörködő olvasó alig veszi észre, milyen komor, amit mond.

Legtökéletesebben megformált írásai a novellák, főleg azok, amelyekben a paraszti világról ír. A népszínművek álparasztjai és álfaluja helyett Gárdonyival végre megjelent az igazi paraszt a maga gondjaival-bajaival. Igaz, idillizáló hajlama kibékítő képet ad a szegénységről. Móricz Zsigmondra még várni kell, de Gárdonyi irodalomtörténeti tette, hogy átmenet tudott lenni a népszínművek és Móricz között.

Versei gondosan fogalmazottak, de jelentéktelenek. Ezekben a költő konzervatív hajlandóságai nyilvánultak meg. Az a Gárdonyi, aki prózában Bródy mellett áll, és előkészíti Móricz Zsigmondot, merőben idegen, sőt ellenséges maradt Ady és a Nyugat modernsége iránt.

Társadalmi regényeiben igen sok a kifejezetten modern törekvés. A társadalom egyre kevésbé érdekli, de nagyon sokat tud a lelki élet egyensúlyának megbomlásáról. Rossz családi élet, öngyilkosságig vivő belső meghasonlottság, gátlásokkal teljes boldogságkeresés, félelem a női szeszélytől - ez az igazi Gárdonyi-világ (Az a hatalmas harmadik, Az öreg tekintetes, A hosszúhajú veszedelem, Szunyoghy miatyánkja). Ezekben is kísért az idill vágya, és éppen ez a vágy lesz a finom lélektani ábrázolás tárgya. Olykor azonban sikerül megtalálnia az élet idilljét (Ida regénye, Ábel és Eszter).

Leghibátlanabb regényei azonban azok, amelyekben a szerelem ábrázolása egyesül a felidézett múlt képeivel: a történelmi regények (Egri csillagok, A láthatatlan ember, Isten rabjai). Ezekben a társadalomábrázolás pasztellszerű háttér, de lírai erővel érzékelteti a régi korok atmoszféráját, amelyen belül örök örömöket és örök bánatokat okoz az örök szerelem. Az Egri csillagok ráadásul az igazi hazafias pátosznak és a legszebb emberi erénynek olyan nagyepikája, hogy a múló évek alatt leszállt az ifjúság körébe. Mindmáig legnépszerűbb ifjúsági regényeink egyike.

Színjátékaiban megpróbált új életet lehelni az elavult népszínműbe. Ez részben sikerült is neki. A bor című színműve naturalista elemeket keverve a népszínmű idilljéhez, ugyanúgy Móricz Zsigmond felé mutat, mint Gárdonyi paraszttárgyú novellái.

Az egri magányban élő író egyre idegenebbé vált egykori barátaitól is. A modern költészetet előbb gyanakodva, később indulatos ellenszenvvel nézte. Egyre jobban belebonyolódott misztikus ábrándjaiba (egy időben buddhista akart lenni). A készülődő forradalomtól pedig egyenest megriadt, és amikor a vesztett háború nyomán következtek a forradalmak, Gárdonyiban győzött a maradi, a zavaros - és az ellenforradalom mellett volt. Még Bródy Sándort, a hajdani barátot és harcostársat is indulatosan megtagadta, elmarasztalta.

De az ellenforradalom győzelmét ugyanolyan idegenül szemlélte, mint Bródy. Az ellenforradalom embertelenségeit már nem vállalta. Az ellenforradalmi rend ünnepelte, de ő elhúzódott. Mindentől idegenné vált. Halálos ágyán meghagyta fiainak, hogy menjenek el Bródy Sándorhoz, és a nevében kérjenek bocsánatot tőle.

Az iskola adatai

OM azonosító: 101246

Igazgató:	Németh Ernő
Igazgatóhelyettes:	Kovácsné Töreki Ildikó
Igazgatóhelyettes:	Marth Józsefné

Iskolánk alapítványai

Megköszönve az elmúlt évi adományt, tisztelettel kérjük, hogy iskolánk alapítványait adójuk 1 %-ával szíveskedjenek támogatni!

1. "Hatékony Iskoláért Alapítvány" amely átfogja az iskola teljes nevelő-oktató munkáját.

18881578-1-18

2. "Gárdonyi Géza Alapítvány a Gyermekekért", amely az idegen nyelv oktatását, a szociálisan rászorult gyermekek táborozását finanszírozza elsődlegesen.

19246011-1-18

A számlaszámok a Kereskedelmi és Hitelbanknál találhatók

Megköszönve az elmúlt évi adományt, tisztelettel kérjük, hogy iskolánk alapítványait adójuk 1 %-ával szíveskedjenek támogatni!

Csengetési rend

1. óra:	8.00 - 8.45
2. óra:	8.55 - 9.40
3. óra:	9.55 - 10.40
4. óra:	10.55 - 11.40
5. óra:	11.50 - 12.35
6. óra:	12.45 - 13.30

Tanáraink, tanítóink

Iskola vezetőség:

Név	Végzettség, szakképzettség	Egyéb tevékenység
Németh Ernő	szakvizsgázott pedagógus, népművelés, történelem szakos általános iskolai tanár, gyógypedagógus, közoktatási vezető	igazgató
Kovácsné Töreki Ildikó	szakvizsgázott pedagógus, matematika, kémia, háztartásökonómia, életvitel szakos általános iskolai tanár, közoktatási vezető	igazgatóhelyettes
Marth Józsefné	szakvizsgázott pedagógus, tanító, felsőfokú oktatási informatikus, közoktatási vezető	igazgatóhelyettes

Alsó tagozaton tanítók

Név	Végzettség, szakképzettség	Egyéb tevékenység
Ambrus Eszter	tanító,	óraadó 2.a
Balka Tiborné	tanító, felsőfokú oktatási informatikus	3.b napközis nevelője
Bátorfi Árpádné	tanító	2.a osztályfőnöke
Bors Lászlóné	tanító, szakvizsgázott pedagógus, fejlesztő-differenciáló pedagógus	fejlesztő pedagógus
Csóiné Szabó Enikő	magyar nyelv és irodalom, orosz nyelv szakos általános iskolai tanár	gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, 5.b osztályfőnöke
Elekné Nagy Tímea	tanító, felsőfokú oktatási informatikus	2.a osztályfőnöke
Erősné Szabó Ágnes	tanító	3.a osztályfőnöke
Fekete Pálné	tanító, angol nyelv szakos általános iskolai tanár	5.a osztályfőnöke
Hóbor István	tanító, gyógypedagógus,felsőfokú oktatási informatikus	4.a osztályfőnöke, DÖK segítő tanár
Horváth Éva	tanító	1.a osztályfőnöke
Komárominé Kovács Beáta	tanító, felsőfokú oktatási informatikus, számítástechnika szakos általános iskolai tanár	8.b osztályfőnöke
Leitold Ibolya	tanító	1.b osztályfőnöke
Marth Józsefné	szakvizsgázott pedagógus, tanító (pedagógia szakkollégium), felsőfokú oktatási informatikus, közoktatási vezető	igazgatóhelyettes
Németh Gézáné	tanító	1.b osztályfőnöke
Némethné Csonka Andrea	tanító, szakvizsgázott pedagógus, fejlesztő-differenciáló pedagógus	4.b osztályfőnöke
Némethné Takács Erika	testnevelés, orosz nyelv, német nyelv szakos általános iskola tanár	7.b osztályfőnöke
Dr. Radics Mihályné	tanító	3.b osztályfőnöke
Rumplerné Jakics Erika	magyar nyelv és irodalom, orosz nyelv, német nyelv szakos általános iskolai tanár	5.c osztályfőnöke
Somlai Zsuzsanna	tanító, szakvizsgázott pedagógus, fejlesztő-differenciáló pedagógus	4.b napközis nevelője
Simonné Vecsei Katalin	tanító	2.b osztályfőnöke
Sümegi Éva	szakvizsgázott pedagógus, gyógypedagógus, közoktatási vezető
Takácsné Pintér Éva	tanító	4.a napközis nevelője
Talabér Lívia	tanító	1.a osztályfőnöke
Tóthné Erős Anikó	tanító, felsőfokú oktatási informatikus	3.a napközis nevelője

Felső tagozaton tanítók

Név	Végzettség, szakképzettség	Egyéb tevékenység
Baloghné Budai Eszter	matematika, testnevelés szakos általános iskolai tanár	6.b osztályfőnöke
Csóiné Szabó Enikő	magyar nyelv és irodalom, orosz nyelv szakos általános iskolai tanár	gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, 5.b osztályfőnöke
Dr. Desits Imréné	általános iskolai tanár (matematika, ének-zene, könyvtár)	óraadó
Elekné Nagy Tímea	tanító, felsőfokú oktatási informatikus	2.a napközis nevelője
Fekete Pálné	tanító, angol nyelv szakos általános iskolai tanár	5.a osztályfőnöke
Hőbérné Kacsa Cecília	bölcsész német nyelv szakos középiskolai tanár	óraadó
Komárominé Kovács Beáta	tanító, felsőfokú oktatási informatikus, számítástechnika szakos általános iskolai tanár	8.b osztályfőnöke
Kovács Károly	matematika, fizika, technika, számítástechnika szakos általános iskolai tanár, informatika szakos középiskolai tanár	rendszergazda, web designer, 8.c osztályfőnöke
Kovácsné Töreki Ildikó	szakvizsgázott pedagógus, matematika, kémia, háztartásökonómia, életvitel szakos általános iskolai tanár, közoktatási vezető	igazgatóhelyettes
Németh Ernő	szakvizsgázott pedagógus, népművelés, történelem szakos általános iskolai tanár, gyógypedagógus, közoktatási vezető	igazgató
Németh Ernőné	történelem, földrajz szakos általános iskolai tanár	könyvtáros,pedagógiai munkaközösség-vezető, 6.a osztályfőnöke
Németh István	szakvizsgázott pedagógus, matematika, orosz nyelv, német nyelv szakos általános iskolai tanár, felsofokú oktatási informatikus, közoktatási vezető	a PSZ titkára
Németh József	szakvizsgázott pedagógus, történelem, rajz szakos általános iskolai tanár, vizuális- és környezeti kultúra-textil szakos középiskolai tanár, felsőfokú oktatási informatikus
Némethné Bedics Erzsébet	földrajz, biológia, angol nyelv szakos általános iskola tanár	óraadó
Némethné Csonka Andrea	tanító, szakvizsgázott pedagógus, fejlesztő-differenciáló pedagógus	4.b osztályfőnöke
Némethné Takács Erika	testnevelés, orosz nyelv, német nyelv szakos általános iskola tanár	7.b osztályfőnöke
Pungorné Haraszti Mónika	földrajz, testnevelés szakos általános iskolai tanár	8.a osztályfőnöke
Rumplerné Jakics Erika	magyar nyelv és irodalom, orosz nyelv, német nyelv szakos általános iskolai tanár	5.c osztályfőnöke
Takács Márta	földrajz, rajz szakos általános iskolai tanár	humán szakmai munkaközösség vezető, 7.a osztályfőnöke
Tangl Jánosné	tanító	tanulószobás nevelő
Tóth Margit	szakvizsgázott pedagógus, magyar nyelv és irodalom, orosz nyelv, földrajz szakos általános iskolai tanár	minőségügyi és mérési felelős, a reál szakmai munkaközösség vezetője
Tóthné Szabó Katalin	biológia, mezőgazdasági ismeretek és gyakorlatok szakos általános iskolai tanár

Eltérő tantervű osztályainkban tanítók

Név	Végzettség, szakképzettség	Egyéb tevékenység
Zsámár Csabáné	gyógypedagógus	7-8. osztályfőnöke

Tanulóink

osztályfőnök: Horváth Éva, Talabér Lívia

Bártfai Ida

Bíró Dorina

Boldizsár Dominik

Cselédi Lili

Csente Vivien

Dudik Márk

Fábián Hunor Attila

Földi Máté

Fölüp Gergő

Klauzer Bálint

Kovács Laura

Kozma Patrícia

Kozonics Roland

Lerch Krisztián

Mesterházy Anett

Nagy András

Nagy Dalma Luca

Nagy Viktória

Németh Bianka

Németh Dorka

Németh Réka

Szabó Anna Boglárka

Szalay András

Szórádi Patrik

Takács Boglárka

Teket Dorina Viktória

Vajda Valentina

Zsebi Dorina

1.b osztály

osztályfőnök: Leitold Ibolya, Németh Gézáné

Baksay-Isopp Emma

Csóka Réka Rebeka

Dala Márk

Dőry Ádám Péter

Gönczöl Dzsesszika

Gyöngyösi Dániel

Horváth Felícia

Horváth Márk

Horváth Réka

Károlyi Levente

Karvalics Boglárka

Kertész Lilla

Körhöcz Alex

Kurucz Zsolt

Lenkei-Faragó Anna

Magyar Blanka

Németh Anilla

Németh Hanna Lili

Palkovits Martin

Pócza Kevin

Rába Lili

Sári Áron György

Szabó Enikő

Szombath Levente

Toma Veronika

Tuskán Gréta Anna

Virág Bence

Zsoldos Dorka

2.a osztály

osztályfőnök: Bátorfi Árpádné, Elekné Nagy Tímea

Bolla Elizabet Veronika

Bozi Rajmund

Böröndi Barbara

Dankovics Gergő

Dávid Kornél Áron

Horváth Dzsenifer

Horváth Mónika

Horváth Valentina

Kiss Laura

Kolompár Anasztázia

Kucsera Loretta

Magyarics Adrián

Markos Barna

Németh Zseraldina

Ornódi Virág

Rauch Lilla

Sásdi Zsuzsanna

Szemesz Ádám Pál

Vamper Dóra

2.b osztály

osztályfőnök: Vecsei Katalin, Marth Józsefné

Barasics Adél

Czeglédi Alexandra

Csiszler Dominik

Elek Péter

Farkas Liza

Füzes Biborka

Győrvári Botond

Gyürü Levente

Hajdu Sarolta

Herbáth Száva Zsóka

Homlok Bence Máté

Horváth Anna

Horváth Barnabás Attila

Horváth Fanni

Kele András

Kiss Patrik

Kovács Dóra

László Simon

Mihályi Adél

Molnár Bendegúz

Molnár Kevin

Nagy Katalin

Németh Gergő

Németh Lilián

Polgár Renátó László

Rövid Richárd

Szabó Barnabás

Szabó Dávid

Tendli Dominik

Tóth Bálint

Videl Márk Balázs

3.a osztály

osztályfőnök: Erősné Szabó Ágnes

Bencsics Barnabás

Benedikti Anna

Bodó Martina

Böröndy Kata

Góczán Luca

Hekfusz Réka

Horváth Zsáklin

Joó Dorka Éva

Kiss Gábor

Kiss Tamás Endre

Kozma Krisztián Ádám

Kurzbauer Christoph Róbert

Molnár Lucia Petra

Nagy Balázs

Nagy Benedek

Nagy Regina

Orbán Liza

Péntek Ákos Máté

Prukner Szilvia

Sebestyén Euridike

Solti Martin

Szabó Gréta Anna

Szabó Rebeka

Szaksz Dorka Rebeka

Török Bálint

Varga Virág Dorina

3.b osztály

osztályfőnök: Dr. Radics Mihályné

Ábrahám Lilian Aliza

Ács Dorka

Bejczi Bálint

Desits Zsófia

Halász Boglárka

Horváth Tamara Gabriella

Horváth Zsolt

Incze Levente

Káldi Ádám Imre

Kiss Csenge

Kráner Bálint Ádám

Lerch Henrik

Liszta Lili

Milkovics Rebeka

Nagy Andrea Eszter

Pankaczi Ákos

Sárközi Krisztofer

Schimmer Szebasztián

Sebestyén Márk Ferenc

Szabados Alexandra Katalin

Szabó Olivér

Szanyi Balázs

Takács Gergely Zoltán

4.a osztály

osztályfőnök: Hóbor István

Beke Viktória

Cseledi Dominik

Gáncs Alex

Homlok Bálint

Horváth Csaba

Horváth Elizabet

Horváth Panna

Kiss Gábor

Kopácsi Korina

Kupi Klaudia

Lőrincz András

Nagy Boldizsár

Németh Krisztina

Sipos Bálint

Szórádi Patrícia

Takács Fanni

Takács Petra

Vider Martin

4.b osztály

osztályfőnök: Némethné Csonka Andrea

Baksay-Isopp Rebecca

Balogh Zsófia

Barasits Gréta

Biró Balázs

Borovics Ábel

Czeglédi Alex

Dénes Dániel

Gerencsér Dóra

Gergácz Míra

Göltl Bianka

Gyöngyösi Ádám

Hajas Máté

Hegyi Gabriella

Horváth Réka

Kasper Dániel

Kiss Tamás

Mándli Kata

Marton Adél

Marton Olivér

Molnár Ábel

Nemes Bence

Németh Réka

Pap Márton

Rába Zsófia

Szolnoki Rebeka

Vajda Robertó

Varga Orsolya

Vörös Gergő

5.a osztály

osztályfőnök: Fekete Pálné

Amey Borbála Liza

Bokor Patrik

Czeglédi Olivér

Csejtei Balázs Dániel

Dénes Dorina

Emmer Marcell

Hegyi Márton Levente

Horváth Marcell Andor

Horváth Réka

Imre Gergő Marcell

Imre Gábor Bence

Kiss Zsombor

Kovács Bálint

Kövesdi Dávid

Mesterházy Dóra

Molnár Flóra

Németh Diána

Németh Míra Kitti

Németh Mirtill Krisztina

Németh Nátán André

Pócza Felicia Martina

Pócza Felicián Antal

Szabó Bence

Szakos Péter

Szuper Kiara

Zsoldos Melissza

5.b osztály

osztályfőnök: Csóiné Szabó Enikő

Bakonyi Kíra

Bakos Dávid

Csonka Bálint

Dala Ádám

Dobosi Bence

Havasi Jusztina

Hévíz Patrik

Horváth Erik

Horváth Rebeka Luca

Kókai Milán

Kráner Döníz Liliána

Mészáros Eszter

Mészáros Mónika

Molnár Márk Tamás

Németh Alexandra

Németh Szabolcs László

Németh Szilárd

Nyári Márk Xavér

Pitzinger Kata

Serman Réka

Szabó Bernadett

5.c osztály

osztályfőnök: Rumplerné Jakics Erika

Ács Fanni

Bolfert Viktória

Csejtei Krisztofer

Czeglédi Júlia Zsófia

Győrvári Bálint András

Horváth Anna

Horváth Cintia

Juranits Richárd

Kaszás Gergő

Kiss Patrik

Kósi Helga

Kovács Fanni

Kovács Martin Szabolcs

Lengyel Bálint Péter

Németh Bence Tamás

Német Julianna

Németh Ramóna Patricia

Pankaczi Hanna

Pup Dorina

Rövid Martin

Szabó Dániel

Tar Ádám

Tóth Valentin

6.a osztály

osztályfőnök: Németh Ernőné

Auer Nikolett

Benedikti Dániel

Binder Natália

Bucsek Bálint Zsolt

Foki Marcell

Gál Boglárka Sára

Gáspár Dániel

Hegyi Balázs Gergő

Hekfusz Máté

Horváth Ildikó

Illés Boldizsár

Kiss Alexandra

Kondor Rebeka

Kovács Valentin Csaba

Kozma Richárd Patrik

Molnár Bálint

Nagy Krisztián

Nagy Richárd

Niczki Alexandra

Ódor Gergő

Pungor Bendegúz

Sebesi Patrik

Szabó Barbara

Szabó Odett

Szakos Bence

Szele Boglárka Mónika

Szente Dániel

Winkelbauer Ádám Ferenc

6.b osztály

osztályfőnök: Baloghné Budai Eszter

Czeglédi Bálint

Czibik Atina Dalma

Csihar Enikő

Csonka Dániel

Dankovics Dóra

Fider Ádám Attila

Havasi Dalma

Horváth Amanda

Horváth Krisztofer

Horváth Renáta

Horváth Zseraldin

Lysewicz Adrienn

Melegh Regina

Milkovics Dominik

Molnár Zoltán József

Nagy Olivér

Németh Barbara

Németh Krisztián

Németh Petra Katinka

Ornódi Zsófia Enikő

Pócza Klaudia Eszter

Pócza Zoltán

Rudalics Lili

Sipos Nikolett

Soós Dominika

Szemes Diána

Tuskán Dorián

Vajda Vanessza

Vamper Dávid

7.a osztály

osztályfőnök: Takács Márta

Bakos Marcell

Bakos Róbert

Czeglédi Fruzsina

Domján Dorottya

Farkas Miksa

Fekete Anna Luca

Hegyi Benedek

Horváth Manuela

Horváth Patrik

Horváth Vanessza

Károlyi Barbara

Kiss Dávid

Kolompár Patrícia

Kopácsi Péter

Kósi Richárd

Kovács Adél

Molnár Luca

Monostori Bence

Németh Álmos

Némethy Franciska

Palkovics Eszter

Pipics János

Pukler Kíra

Solti Péter

Süle Márk

Szabó Angelika

Szabó Dorina

Szabó Zsófia

Szaksz Réka

Takács Dániel

Tóth Rebeka

7.b osztály

osztályfőnök: Némethné Takács Erika

Bak Katalin

Biró Flóra

Csonka Zsolt Valentin

Farkas László

Gáspár Pál

Gécs Angelika Diána

Gécs Réka Vivien

Horváth Csaba

Horváth Gréta Fatime

Horváth Roland

Iszak Evelin

Juranits Krisztián

Kálmán Anna

Kondor Zsófia

Kovács Krisztina Rita

Kráner Alexander

Lukács József

Mészáros Dzsenifer

Mészáros Alexandra Viktória

Móricz Dániel

Nagy János

Németh András

Nyári Szintia Virág

Pankaczi Bence

Panker Petra

Pécz Dániel

Pénzes Kitti

Sali Virág Anna

Szabó Réka

Tar Bence

Vajda Roland

Velladics Krisztofer

8.a osztály

osztályfőnök: Pungorné Haraszti Mónika

Ábrahám Ádám

Ács Réka

Bejczi Dániel Szabolcs

Bíró Bálint

Bognár Benjamin

Farkas Evelin

Gergácz Martin

Horváth Adrienn

Horváth Alexandra

Horváth László

Horváth Viktória

Kucsera Melitta

Kupi Zsófia

Novák Péter

Pajor Patrik Csaba

Pécz Alexandra

Prukner Péter

Rozmán Johanna Flóra

Sámson Balázs

Vajda Ákos

8.b osztály

osztályfőnök: Komárominé Kovács Beáta

Beke Krisztián

Császár Gábor

Csiszler Dániel Attila

Csiszler Richárd

Csonka Szimonetta

Farkas Vanessza

Fülöp Enikő

Horváth Szimonetta

Horváth Tamás

Király Ramón

Kopácsi Kornél

Máté Rebeka

Milkovics Attila Márk

Németh Dániel Krisztofer

Neumüller Olivér

Neumüller Richárd

Péter Dávid

Pup Tamara

Somogyi Dániel

Szakos Márk

Zakor Péter

8.c osztály

osztályfőnök: Kovács Károly

Horváth Rebeka

Horváth Vanessza

Kiss Gergő

Kovács Arnold

Kovács Dzsenifer

Lakics Patrik Levente

Marton Abigél

Németh Szilvia Erzsébet

Ódor Bálint Csaba

Pustajic Ruben

Scherman Eszter

Soós Georgina Mária

Szabó Kevin

Szalai Máté Balázs

Szanyi Adél

Takács Dorina

Talabér Csaba Imre

Török Róbert

Török Roland

van Waarden Franciska Anna

Wojciechowski Patrícia Kármen

Pedagógiai program

Tartalomjegyzék letöltés

Pedagógiai program letöltés

Helyi tanterv letöltés

Magyar nyelv és irodalom letöltés

Történelem letöltés

Élő idegen nyelv letöltés

Matematika letöltés

Informatika letöltés

Környezetismeret letöltés

Természetismeret letöltés

Fizika letöltés

Biológia letöltés

Kémia letöltés

Földünk és környezetünk letöltés

Ének-zene letöltés

Rajz és vizuális kultúra letöltés

Technika és életvitel letöltés

Testnevelés és sport letöltés

Önfejlesztés letöltés

Osztályfőnöki letöltés

Ember és társadalomismeret, etika letöltés

Mozgókép és médiaismeret letöltés

Nem szakrendszerű oktatás letöltés

A Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata

Vissza a kezdőlapra!

SZMSZ letöltés

A Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola Házirendje

Vissza a kezdőlapra!

Házirend letöltés

A Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola Minőségirányítási Programja

IMIP letöltés

A tanév feladatainak bemutatása

A helyzetelemzés, az elmúlt tanév feladatainak továbbfejlesztése, a központi és önkormányzati szabályozás végrehajtása érdekében az alábbi feladatokat kívánjuk megvalósítani a 2011/2012. tanévben:

1.

Az új nemzeti alaptantervet felmenő rendszerben alkalmazzuk az 8. évfolyamon a kerettanterv /K3/ alapján átdolgozott helyi tanterv szerint, a lexikális ismeretek és a képességfejlesztő oktatás, valamint a kompetencia alapú oktatás korszerű egyensúlyának megteremtése céljából.

2.

A 6. évfolyamon folytatjuk a nem szakrendszerű oktatást a pedagógiai programunkban megfogalmazott feladatok megvalósítása céljából. A munka hatékonyságának érdekében a programban résztvevő kollégákkal rendszeres konzultációt tartunk.

3.

4. és 5. évfolyamon az e tanévtől érvényben lévő módosított óraterv szerint dolgozunk.

4.

A 2. évfolyam végétől a tanulókat érdemjeggyel értékeljük.

5.

Folytatjuk az alapkészségek és az alapvető tanulási képességek fejlesztését, tanórákon fejlesztő és rehabilitációs - habilitációs foglalkozásokon az 1-8. évfolyamon.

6.

Az oktató-nevelő munka hatékonyságának növelése érdekében továbbra is fontos:
. a kulcskompetenciák megalapozása alsó tagozaton, megszilárdítása a felső tagozaton és a folyamatos, egyénhez igazodó fejlesztés megvalósítása;
. a tanulók tanulási nehézségeinek feltárása, problémáik megoldásának segítése a nevelés-oktatás egész folyamatában;
. adaptív tanulásszervezési eljárások alkalmazása;
. az adott tanulócsoport szintjén egységes, ám differenciált és személyre szabott tanulási követelmények, ellenőrzési-értékelési eljárások alkalmazása;
. információs és kommunikációs technológiákkal kapcsolatos módszerek szélesebb körű használata;
. a tanulók eredményes motiválása.

7.

Az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatában és Házirendjében foglaltakat betartjuk és betartatjuk az egységes nevelési elvek alapján.

8.

A szakmai munkaközösségek az éves terv szerint részt vesznek az intézményben folyó szakmai munka szervezésében, a belső ellenőrzésben.

9.

Ismét elkészítjük az ÖKO iskola munkatervét, valamint alkalmazzuk az ÖKO tudatos magatartást a mindennapi tanítás-tanulás folyamatába.

10.

Az iskola nyitottabbá tétele érdekében tovább folytatjuk az alábbi programok szervezését: honismeret, sport- és szellemi vetélkedők, karácsony és tavaszváró napok. Igyekszünk minél több szülőt bevonni az iskola életébe.

11.

Kiemelt cél a testi nevelés, ennek érdekében kiszélesítjük a DSE kínálatát: labdarúgás, kézilabda, asztalitenisz, kosárlabda, teekwandó, játékos sportvetélkedők.

12.

Az óvodákkal való kapcsolattartás érdekében megújítjuk a "Hívogató" programunkat, mellyel iskolánk népszerűsítése a cél.

13.

A dokumentumainkban megfogalmazott ellenőrzéseket, értékeléseket és a minősítési rendszert maradéktalanul megvalósítjuk, majd elemezzük, és további teendőket jelölünk ki.

14.

Korrekt emberi-munkatársi kapcsolatot tartunk fenn a tanulókkal, a szülőkkel és egymással.

A 2011/2012-es tanév rendje

Vissza a kezdőlapra!

Az oktatási miniszter a 22/2010. (V.13.) OKM rendelete szerint határozzuk meg a 2011/2012. tanév munkarendjét.

A tanév első tanítási napja: 2011. szeptember 1. csütörtök

A tanév utolsó tanítása napja: 2012. június 15. péntek

Tényleges tanítási napok száma: 183

A tanév első féléve: 2012. január 13-ig tart, az értesítők kiadása 2012. január 20-ig

Országos mérés: 2011. május 30. /4., 6., 8. évfolyam/

Szünetek:

Őszi szünet: 2011. november 2-től november 5-ig tart

A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. /péntek/, a szünet utáni első tanítási nap november 7. /hétfő/.

Téli szünet: 2011. december 22-től 2012. január 2-ig tart

A szünet előtti utolsó tanítási nap 2011. december 21. /szerda/, a szünet utáni első tanítási nap 2012. január 3. /kedd/.

Tavaszi szünet: 2012. április 5-től április 9-ig tart

A szünet előtti utolsó tanítási nap április 4. /szerda/, a szünet utáni első tanítási nap április 10. /kedd/

Tanítás nélküli munkanapok:

1 nap félévi értekezlet /2012. január 23. hétfő/

1 nap nevelőtestületi értekezlet /2011. november 28. hétfő/

1 nap nevelőtestületi értekezlet /2012. április 10. kedd/

1 nap diáknap /2012. június 14. csütörtök/

1 nap nevelőtestületi szakmai út /2012. június 15. péntek/

Délutáni foglalkozások

Vissza a kezdőlapra!

Szakkörök

Biológia 7-8. osztály	Tóthné Szabó Katalin
Énekkar 1-8. osztály	Dr. Desits Imréné
Német, mint második idegen nyelv 2-3. osztály	Rumplerné Jakics Erika
Német, mint második idegen nyelv 1. osztály	Némethné Takács Erika
Honismeret	Németh József

Sportkörök

Labdarúgás I-IV. korcsoport 4 csoport	Németh István, Bárdosi László
Szivacs kézilabda 2-4. osztály	Pungorné Haraszti Mónika
Kézilabda leány felső	Pungorné Haraszti Mónika
Asztalitenisz	Németh Ernő
Kosárlabda	Bárdosi László
Játékos sportvetélkedők	Leitold Ibolya
Taekwondó	Kovács Zsolt

A 2011/2012-es tanév részletes programtervezete

Program letöltés

Szülői értekezletek

Vissza a kezdőlapra!

szülői értekezlet 1-4. évfolyamon		2011.09.05. hétfő 17 óra
szülői értekezlet 5-8. évfolyamon		2011.09.06. kedd 17 óra
szülői munkaközösség választmányának megbeszélése		2011.09.13. kedd 17 óra
szülöi értekezlet a továbbtanulás érdekében a 8. évfolyamon		2011.11.15. kedd 17 óra
szülői értekezlet 1-4. évfolyamon		2012.01.24. kedd 17 óra
szülői értekezlet 5-8. évfolyamon		2012.01.25. szerda 17 óra
tájékoztató a leendő 1. évfolyam szüleinek		2012.03.12. hétfő 17 óra
tájékoztató a leendő 5. évfolyam szüleinek		2012.05.14. hétfő 17 óra
szülői értekezlet a beírt 1. osztályosok szüleinek		2012.05.31. csütörtök 17 óra

Fogadóórák

Vissza a kezdőlapra!

Keddi napokon 17 órai kezdettel

2011.10.18.

2011.11.22.

2012.02.21.

2012.03.21.

2012.05.08.

Film 2010

Vissza a kezdőlapra!

Versenyeredmények

Tanulmányi versenyek

2010/2011

Országos meghirdetésű versenyek

A verseny elnevezése	Területi megyei fordulóba jutott tanulók neve	Helyezése	Felkészítő tanár neve	Országos döntőbe jutott	Helyezése
Hevesy György Országos Kémiaverseny	Talabér Csaba 7.c	1. hely	Kovácsné Töreki Ildikó
	Vajda Ákos 7.a	6. hely
	Horváth Balázs 8.a	1. hely
	Auer Alexandra 8.a	8. hely
Kazinczyról elnevezett "Szép Magyar Beszéd" verseny	Fekete Anna Luca 6.a	1. hely	Csóiné Sz. Enikő
	Puklér Kíra 6.a	különdíj
	Bíró Bálint 7.a	2. hely
Országos történelem verseny 7-8. évfolyam	Wojciechowski Patrícia 7.c	3. hely	Németh Ernőné
Országos történelem verseny 7-8. évfolyam	van Waaerden Franciska 7.c	6. hely	Németh Ernőné
Országos angol nyelvi verseny 7-8. évfolyam	Bíró Bálint 7.a	1. hely	Pissinger Éva
	Kucsera Melitta 7.a	6. hely	Pissinger Éva
	Rozmán Bálint 8.b	14. hely	Fekete Pálné
	Hegedüs Bernadett 8.b	36. hely
	Hegyi Boglárka	38. hely
	Kazmar Tamás	39. hely
Országos német nyelvi verseny 7-8. évfolyam	van Waarden Franciska 7.c	2. hely	Horváth Ágota	van Waarden Franciska 7.c	1. hely
Országos német nyelvi verseny 7-8. évfolyam	Wojciechowski Patrícia 7.c	6. hely	Horváth Ágota	Wojciechowski Patrícia 7.c	9. hely
Varga Tamás Országos Matematika Verseny	Tóth Péter 8.a	2. hely	Baloghné Budai Eszter	Tóth Péter 8.a	27. hely
"Tiszán innen-Dunántúl" országos népdaléneklési verseny	Sipos Mátyás 8.b	megosztott 2. hely	Pilnay Sándorné
"Tiszán innen-Dunántúl" országos népdaléneklési verseny	Erős Petra 8.a	megosztott 2. hely	Pilnay Sándorné
Országos Közlekedés Ismereti Verseny	Németh Diana 4.a	3. hely	Hóbor István
Országos Közlekedés Ismereti Verseny	Horváth Balázs 8.a	3. hely	Hóbor István
Simonyi Zsigmond helyesírási verseny	Hekfusz Máté 5.a	4. hely	Tóth Margit
	Mészáros Viktória 6.b	2. hely	Tóth Margit
	Kucsera Melitta 7.a	7. hely	Csóiné Szabó Enikő
	van Waarden Franciska 7.c	8. hely	Horváth Ágota
Hemann Ottó Országos Biológia Verseny	Király Anna 8.a	11. hely	Tóthné Szabó Katalin
Hemann Ottó Országos Biológia Verseny	Vajda Ákos 7.a	22. hely	Tóthné Szabó Katalin
Teleki Pál Országos Földrajz-földtan Verseny	Vajda Ákos 7.a	3. hely	Pungorné Haraszti Mónika
	Soós Georgina 7.c	8. hely	Takács Márta
	Marton Abigél 7.c	9. hely	Takács Márta
	Kazmar Tamás 8.b	8. hely	Tóth Margit
	Auer Alexandra 8.a	12. hely	Takács Márta
	Barkovics Alex 8.a	13. hely	Takács Márta
Öveges József Fizikaverseny	Tóth Péter 8.a	2. hely	Kovács Károly
Kaán Károly Természetismereti Verseny	Gál Boglárka 5.a	10. hely	Németh Ernőné
	Ódor Gergő 5.a	19. hely	Németh Ernőné
	Panker Petra 6.b	6. hely	Tóthné Szabó Katalin
	Németh Álmos 6.a	15. hely	Takács Márta
	Pipics János 6.b	18. hely
	Solti Péter 6.a	19. hely
Curie Országos Kémia Emlékverseny 7-8.osztály	Marton Abigél 7.c	3. hely	Kovácsné Töreki Ildikó
	Horváth Balázs 8.a	1. hely		Horváth Balázs 8.a	13. hely
	Király Anna 8.a	2. hely		Király Anna 8.a	18. hely
Bendegúz NyelvÉsz verseny	Szabó Zsófia 6.a	4. hely	Csóiné Szabó Enikő
	Tóth Rebeka 6.a	4. hely
	Ács Réka 7.a	5. hely
	Rozmán Bálint 8.b	6. hely	Tóth Margit
	Kiss Laura 1.a	1. hely	Bátorfi Árpádné	Kiss Laura 1.a	11. hely
	Horváth Anna 1.b	5. hely	Marth Józsefné
	Győrvári Botond 1.b	5. hely
	Németh Liána 1.b	5. hely
	Gerencsér Dóra 3.b	1. hely	Némethné Csonka Andrea	Gerencsér Dóra 3.b	29. hely
	Németh Nátán 4.a	1. hely	Leitold Ibolya	Németh Nátán 4.a	9. hely
	Németh Míra Kitti 4.a	2. hely		Németh Míra Kitti 4.a	27. hely
	Csejtei Balázs 4.a	3. hely

Egyéb versenyek

A verseny elnevezése	Területi megyei fordulóba jutott tanulók neve	Helyezése	Felkészítő tanár neve
Hefele-Ceo vándorkupáért számítástechnikai verseny	Neumüller Richárd 7.c	9. hely	Komárominé Kovács Beáta
	Neumüller Olivér 7.c	20. hely
	Csiszler Dániel 7.c	24. hely
	csapat	8. hely
A "Regősök húrján" országos versmondó verseny Ikervár	Horváth Rebeka 7.c	továbbjutó	Horváth Ágota
	Takács Dorina 7.c	3. hely
	Szalai Máté	különdíj
	Gál Boglárka 5.a	1. hely	Tóth Margit
	Király Anna 8.a	1. hely	Rumplerné Jakics Erika
Bólyai Matematika csapatverseny	Csejtei Balázs 4.a	3. hely	Németh Gézánéné
	Németh Nátán 4.a
	Németh Míra Kitti 4.a
	Zsoldos Melissza 4.a
	Szakos Péter 4.b	15. hely	Talabér Lívia
	Imre Gergő 4.b
	Horváth Réka 4.b
	Amey Borbála 4.b
	Kovács Bálint 4.b	22. hely	Talabér Lívia
	Mészáros Eszter 4.b
	Dénes Dorina 4.b
	Lengyel Bálint 4.b
	Gál Boglárka 5.a	14. hely	Németh István
	Hekfusz Máté 5.a
	Illés Boldizsár 5.a
	Pungor Bendegúz 5.a
	Rudalics Lili 5.b	18. hely	Baloghné Budai Eszter
	Melegh Regina 5.b
	Csihar Enikő 5.b
	Horváth Krisztofer 5.b
	Monostori Bence 6.a	13. hely	Németh István
	Németh Álmos 6.a
	Pipics János 6.a
	Solti Péter 6.a
	Kucsera Melitta 7.a	13. hely	Kovács Károly
	Neumüller Olivér 7.b
	Neumüller Richárd 7.b
	Vajda Ákos 7.b
Megyei történelem verseny 6. évfolyam	Pipics János 6.a	3. hely	Németh Ernőné
Megyei történelem verseny 6. évfolyam	Németh Álmos 6.a	8. hely	Németh Ernőné
Anyanyelvi és irodalmi verseny 4. évfolyam	Németh Nátán 4.a	1. hely	Leitold Ibolya
Anyanyelvi és irodalmi verseny 4. évfolyam	Németh Míra Kitti 4.a	2. hely	Leitold Ibolya
4. osztályosok matematikai versenye	Németh Míra Kitti 4.a	5. hely	Németh Gézáné
Bolyai Anyanyelvi csapatverseny	4.a I. csapata:	4. hely	Leitold Ibolya
	Csejtei Balázs
	Győrvári Bálint
	Németh Nátán
	Németh Míra Kitti
	4.a II. csapata:	24. hely
	Emmer Marcell
	Horváth Anna
	Pankaczi Hanna
	Zsoldos Melissza
Zrínyi Ilona Matematikaverseny	Rába Zsófia 3.b	19. hely	Somlai Zsuzsanna
	Németh Nátán	12. hely	Németh Gézáné
	Németh Míra 4.a	16. hely	Németh Gézáné
	Tóth Péter 8.a	6. hely	Baloghné Budai Eszter
Informatikai verseny Csepreg	Talabér Csaba 7.c	1. hely	Komárominé Kovács Beáta
Informatikai verseny Csepreg	Szalai Máté 7.c	1. hely	Komárominé Kovács Beáta
Derkovits Gy. Ált. Isk. német nyelvű versmondó versenye Szombathely	Takács Sándor 4.a	1. hely	Horváth Ágota
Ország ismereti angol-német csapatverseny Tinódi Gimnázium Sárvár	Szalai Máté 7.c	4. hely	Horváth Ágota
	Németh Szilvia 7.c
	van Waarden Franciska 7.c
	Kucsera Melitta 7.a		Pissinger Éva
	Farkas Evelin 7.a		Pissinger Éva
	Rozmán Bálint 8.b		Fekete Pálné
	Hajas András 8.b		Fekete Pálné
	Talabér Csaba 7.c	4. hely	Horváth Ágota
	Török Robert 7.c
	Kovács Arnold 7.c
	Vajda Ákos 7.a		Pissinger Éva
	Gergácz Martin 7.a		Pissinger Éva
	Ódor Mátyás 8.b		Fekete Pálné
	Pietrowski Bálint 8.b
	Németh Kornél 8.b
Humán műveltségi vetélkedő Tinódi Gimnázium Sárvár	Auer Alexandra 8.a	6. hely
	Kucsera Ramóna 8.a
	Németh Flóra 8.a
	Pungor Sára 8.a
	Tendli Noémi 8.a
	Varga Ágnes 8.a
	Tóth Péter 8.a
	Kucsera Melitta 7.a
Természettudományi vetélkedő Tinódi Gimnázium Sárvár	Kucsera Melitta 7.a	6. hely
	Szalai Máté 7.c
	Németh Szilvia 7.c
	van Waarden Franciska 7.c
	Auer Alexandra 8.a
	Kucsera Ramóna 8.a
	Németh Flóra 8.a
	Pungor Sára 8.a
	Varga Ágnes 8.a
	Tóth Péter 8.a
Kenguru levelezős német nyelvi verseny	van Waarden Franciska 7.c	2. hely	Horváth Ágota
	Wojciechowski Patrícia 7.c	3. hely
	Horváth Rebeka 7.c	4. hely
	Talabér Csaba 7.c	5. hely
	Szanyi Adél 7.c	6. hely
Területi szép- és helyesíró verseny	Joó Dorka 2.a	3. hely	Erősné Szabó Ágnes
	Gerencsér Dóra 3.b	1. hely	Némethné Csonka Andrea
	Horváth Réka	2. hely	Némethné Csonka Andrea
	Győrvári Bálint 4.a	1. hely	Leitold Ibolya
	Mészáros Eszter 4.b	2. hely	Horváth Éva
Városi Művelődési Központ karácsonyi rajzpályázat	Kondor Rebeka 5.a	különdíj	Takács Márta
ANGORA- Gyermekek Háza Szombathely "Óperenciás" meseillusztrációs rajzpályázat	Szabó Dorina 6.a	díjazott	Takács Márta
Gazdag Erzsi Vers- és Prózamondó Verseny	Horváth Panna 3.a	1. hely	Hóbor István
Martineum Felnőttképző Akadémia karácsonyi versmondó verseny Szombathely	Gál Boglárka 5.a	3. hely	Tóth Margit
Fun with English csapatverseny 5-6. o. Szombathely	Fekete Anna Luca 6.a	1. hely	Fekete Pálné
	Károlyi Barbara 6.a
	Palkovics Eszter 6.a
Brothers Destruchion csapatverseny 7-8.o. Szombathely	Hajas András 8.b	3. hely	Fekete Pálné
	Kazmar Tamás 8.b
	Markos Balázs 8.b

A teremdekorációs verseny díjazottjai

7.c

;

2.a

8.b

7.a

6.a

1.a

SPORTVERSENYEK

2010/2011

Országos meghirdetésű versenyek

A verseny elnevezése	Megyei fordulóba jutottak	Helyezés	Felkészítő tanár neve
Diákolimpia IV. Korcsoport Kézilabda	Erős Petra	2. hely	Pungorné Haraszti Mónika
	Németh Flóra 8.a
	Pungor Sára 8.a
	Tendli Noémi 8.a
	Varga Ágnes 8.a
	Farkas Evelin 7.a
	Horváth Adrienn 7.a
	Kucsera Melitta 7.a
	Kupi Zsófia 7.a
	Rozmán Johanna 7.a
	Németh Szilvia 7.c
	Soós Georgina 7.c
	van Waarden Franciska 7.c

Egyéb versenyek

Kézilabda

Alapszintű kézilabda bajnokság IV. korcsoport

A verseny elnevezése	Városi forduló	Helyezés	Felkészítő tanár neve
Erős Petra 8.a	1. hely	Pungorné Haraszti Mónika
Németh Flóra 8.a
Pungor Sára 8.a
Tendli Noémi 8.a
Varga Ágnes 8.a
Farkas Evelin 7.a
Horváth Adrienn 7.a
Kucsera Melitta 7.a
Kupi Zsófia 7.a
Rozmán Johanna 7.a
Németh Szilvia 7.c
Soós Georgina 7.c
van Waarden Franciska 7.c

Futás

A verseny elnevezése	Városi forduló	Helyezés	Felkészítő tanár neve
Nádasdy "csótó"futóverseny	I. kcs. lány: Góczán Luca 2.a	2. hely	Tóthné Erős Anikó
	II. kcs. lány: Zsoldos Melissza 4.a	1. hely	Németh Gézáné
	Németh Míra 4.a	5. hely	Németh Gézáné
	III. kcs. lány: Kucsera Melitta7.a	2. hely	Pungorné Haraszti Mónika
	Bíró Flóra 6.b	4. hely	Némethné Takács Erika
	IV. kcs. lány: Farkas Evelin 7.a	5. hely	Pungorné Haraszti Mónika
	Pungor Sára 8.a	6. hely	Baloghné Budai Eszter
	I. kcs. fiú: Kasper Dániel 3.b	1. hely	Somlai Zsuzsa
	Incze Levente 2.b	3. hely	Balka Tiborné
	II. kcs. fiú: Takács Sándor 4.a	1. hely	Németh Gézáné
	III. kcs. fiú: Szakos Bence 4.b	6. hely	Talabér Lívia
	IV. kcs. fiú: Sámson Balázs 7.a	6. hely	Pungorné Haraszti Mónika

Labdarúgás

A verseny elnevezése	Városi forduló	Helyezés	Felkészítő tanár neve	Egyéb
Gárdonyi Kupa I. korcsoport	Nagy Benedek	1. hely	Bárdosi László	gólkirály:
	Horváth Barnabás			Kasper Dániel
	Incze Levente			legjobb hazai játékos:
	Kasper Dániel			Incze Levente
	Pankaczi Ákos
	Molnár Bendegúz
	Dankovics Gergő
	Káldi Ádám
Gárdonyi Kupa II. korcsoport		1. hely	Németh István	gólkirály:
				Ódor Gergő
				legjobb hazai játékos:
				Kövesdi Dávid
Nádasdy Kupa I. korcsoport		3. hely	Bárdosi László	legjobb hazai játékos: Kövesdi Dávid
Nádasdy Kupa II. korcsoport		1. hely	Bárdosi László	legjobb hazai játékos: Incze Bence
Nádasdy Kupa III. korcsoport		5. hely	Németh István
Nádasdy Kupa IV. korcsoport		3. hely	Németh István	gólkirály:
				Kazmar Tamás
				legjobb kapus:
				Boros Márk

HAMAROSAN!

HAMAROSAN!

Galéria

Sportdélután 2010. október 1.

"Itt a farsang, áll a bál, keringőzik a kanál...

A 2011 évi farsangunkat február 17-én tartottuk.

Többi kép letöltése

Energianap 2011.

Az ÖKO iskolai program keretében ismét megrendeztük iskolánkban az energianapot.

A tanulók életkoruknak megfelelően elméletben és gyakorlatban ismerkedtek a megújuló energiaforrásokkal, a tudatos vásárlással. Példákon keresztül tapasztalták meg, hogy ők mit tehetnek a Föld megóvása érdekében.

Köszönjük a Sávill, az Ezermesterbolt, a Távhő és a Sárvári Gyógyfürdő Kft. segítő közreműködését.

A nap indításaként nagyszabású PET palack gyűjtési versenyben 320 kg-nyi /7.500 db/ műanyag hulladéktól szabadítottuk meg bolygónkat, amelyből újrahasznosított termékek készülnek.

Látványos maketteket készítettek a tanulók csoportmunkában a lakásfűtés és világítás, a vízi erőmű és szélerőmű működésének bemutatására.

Két héten keresztül elektronikai hulladékgyűjtési akciót szerveztünk. Nagyon sok elhasználódott számítógép, háztartási készülékek, híradástechnikai eszköz gyűlt össze. Az elszállításban és újrahasznosításban a Flextronics és a Re-Elektro Elektromos és Elektronikai Hulladékok Hasznosítását Koordináló Nonprofit Kft. működtek közre.

Köszönjük Máhr Tivadar és Rába Zsolt segítségét, akiknek köszönhetően a cég támogatta alapítványunkat.

Sportdélután 2010. október 1.

Elsőseink avatása

Ovisport

Egészségnap

2010. november 17-én hagyományainkhoz híven egészségnapot szerveztünk iskolánkban. A délelőtt nem tanulással telt, hanem változatos programokkal tettük színesebbé a napot az egészség jegyében.

Előzetes feladatként tanulóink plakátokat készítettek az alsó tagozatban: - gyógyító teák, füvek - természet patikája - fűben-fában orvosság; a felső tagozatban: - egészséges táplálkozás - egészséges életvitel - egészséges környezet - káros szenvedélyek témakörből.

Az alsó tagozatban Horváth Éva és Talabér Lívia szervezésében zajlottak a programok. Előadást hallhattak a kézmosásról, játékos feladatokat végeztek az egészség jegyében. Az asztalterítés és a helyes táplálkozással kapcsolatos ismereteiket bővítették. Érdekes védőnői előadást hallhattak, feladatlapokat töltöttek ki.A szabadidő hasznos egészséges eltöltését gyakorolták a Logo mobil szolgálat segítségével. A nap fénypontjaként egészségtálakat kóstolhattak, újfajta ízekkel ismerkedhettek meg.

A felsősöknél Tóthné Szabó Katalin szervezésében zajlottak a programok.

Ötödikeseink életkoruknak megfelelően az egészséges életmód, fogápolás, biotermékek és a teaház rejtelmeivel ismerkedtek. Nagy élményt nyújtott számukra a kerékpáros ügyességi verseny.

Hatodikosaink a serdülőkori testi-lelki változásokról, az egészséges táplálkozásról /sajtismertető és kóstoló/, környezetvédelemről, békamentésről kaphattak új ismereteket. A Logo mobil szolgálat és a Teekwando szakembereitől a szabadidő hasznos eltöltésére kaptak gyakorlati bemutatóból is lehetőséget.

Hetedikeseink a helyes hajápolásról láthattak bemutatót, a gyermekvédelem aktualitásairól előadást hallhattak. Környezetvédelmi megfigyeléseket, javaslatokat tettek. Hatalmas élmény volt számukra a tűzoltóságon tett látogatás, és a mentősök bemutatója.

Nyolcadikosaink a nevelési tanácsadó, a gyermekvédelem és a rendőrség szakembereitől kaptak hasznos ismereteket, tanácsokat. A gyógynövények rejtelmeibe vezették be őket, és a Teekwando bemutatóban való aktív részvételükkel, élményekkel gazdagodva zárták a napot.

Az osztályok osztályfőnöki óra keretében pedig finomabbnál-finomabb, látványos, ötlet dús egészségtálakat készítettek.

Köszönetet mondunk támogatóinknak önzetlen segítségükért, nélkülük nem tudtuk volna ezt a napot sikeresen lebonyolítani.

KÍSÉRLETEK NAPJA

Vissza a kezdőlapra!

HAMAROSAN!

Vissza a kezdőlapra!

DÖK munkaterv

Vissza a kezdőlapra!

DÖK munkaterv 2012 letöltés

DIÁKÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐK 2011/2012

Osztály	Képviselők
3.a	Góczán Luca, Nagy Benedek
3.b	Szabados Alexandra, Desits Zsófia
4.a	Horváth Panna, Takács Petra
4.b	Gerencsér Dóra, Horváth Réka
5.a	Incze Gábor Bence, Kövesdi Dávid
5.b	Mészáros Eszter, Havasi Jusztina
5.c	Ács Fanni, Győrvári Bálint, Pankaczi Hanna
6.a	Gál Boglárka, Hekfusz Máté
6.b	Lysewicz Adrienn, Czibik Atina Dalma
7.a	Fekete Anna Luca, Károlyi Barbara, Pipics János
7.b	Géczi Réka, Mészáros Viktória
8.a	Ács Réka, Kucsera Melitta
8.b	Csiszler Richárd, Milkovics Attila
8.c	Szalai Máté, Talabér Csaba, van Waarden Franciska

Vissza a kezdőlapra!

Gárdonyi-díjasok

Vissza a kezdőlapra!

Intézményünkben az 1992/93-as tanévtől kezdve Gárdonyi-díjjal jutalmazzuk azokat a diákjainkat, akik kimagasló tanulmányi eredményükkel, példamutató magatartásukkal, szorgalmukkal és a közösségért végzett tevékenységükkel hozzájárulnak iskolánk jó hírnevének megőrzéséhez, gyarapításához.

1992/1993	1993/1994	1994/1995	1995/1996	1996/1997	1997/1998	1998/1999	1999/2000
2000/2001	2001/2002	2002/2003	2003/2004	2004/2005	2005/2006	2006/2007	2007/2008
2008/2009	2009/2010

1992/1993


Bognár Eszter	Gangler Violetta	Kotsis Éva	Lődör István	Molnár Mária

1993/1994


Balogh Zsóka	Dominkovics Csaba	Horváth Valéria

1994/1995


Morgós Lilla	Dominkovics Csaba	Majsa Adrienn

1995/1996

Dominkovics Zita

1996/1997


Dominkovics Zita	Rosenfeld Tímea	Szalay Cecília

1997/1998


Rajnai Ildikó	Takács Viktor

1998/1999


Antal Judit	Csáfordi Péter	Dominkovics Imre	Nagy Dávid	Márkus Júlia

1999/2000


Barkovics Ágnes	Simon István

2000/2001


Balogh Laura	Holpert Enikő	Kiss Ágnes	Kovács Péter	Mosonyi Tamás	Németh Adél


Németh Ádám	Polgár Viktória	Tóth Szabolcs

2001/2002


Rosenfeld Annamária	Ingiszi Gábor	Márkus Veronika

2002/2003


Dienes Balázs	Horváth Andrea	Németh Kristóf	Talabér Júlia	Vörös Lilla

2003/2004


Asbóth Dóra	Csáfordi Zsolt	Fóth Ákos	Vörös Henriett	Liszta Dorottya	Kiss Annamária

2004/2005


Bögöthy Zoltán	Kráner Anikó	Hirschberg Ádám	Nagy Eszter

2005/2006

Tóth Gergely

2006/2007

Kráner Ildikó

2007/2008


Csonka Fruzsina	Nagy Kata

2008/2009

Vass Mercédesz

2009/2010


Bögöthy Zsófia	Fekete Marcell	Nagy Júlia	Móger Tibor

Vissza a kezdőlapra!

Kötelező felvételi körzet

Abádi B. sétány	Ady E. u.	Alsógyep u.	Arad u.	Attila u.
Bajti	Balassi B. u.	Balogh Á. u.	Bartók B. u.	Batthyány L. u.
Bem J. u.	Berzsenyi D. u.	Cukorgyári u.	Csénye-Újmajor	Csokonai V. M. u.
Damjanich J. u.	Deák F. u.	Dévai B. M. u.	Diófa u.	Fekete-híd u.
Gárdonyi G. u.	Gyöngyös u.	Hunyadi J. u.	Ikervári u.	Iskola u.
Ipartelep u.	Jókai M. u.	Kabos L. u.	Kanotapuszta	Kassa u.
Katona J. u.	Kemény I. u.	Kisfaludy S. u.	Kiss J. altábornagy u.	Kodály Z. u.
Komárom u.	Kossuth tér	Lánkapuszta	Madách I. u.	Mátyás király u.
Medgyessy F. u.	Mező u.	Móricz Zs. u.	Ostffyasszonyfai út	Óvár u.
Ölbői u.	Pap köz	Péntekfalui u.	Petőfi S. u.	Posta tér
Rába köz	Rábasömjéni u.	Rákóczi F. u.	Rózsa köz	Sársziget u.
Selyemgyár u.	Soproni u.	Sótonyi út	Sport u.	Sylvester J. u.
Szatmár u.	Szegedi K. G. u.	Szent I. herceg u.	Szombathelyi u.	Temető u.
Tilosalja u.	Uzsoki u.	Újsziget u.	Vak B. u.	Vágóhíd u.
Vásártér	Vitnyédi u.	Vörösmarty M. u.	Zrínyi M.u.	Bögöt
		Porpác

Leendő első osztályosok tanítói

1.a osztály tanítói


Somlai Zsuzsanna	Hóbor István
"Közel 20 éves pedagógus pályám során, minden a gyerekek közt eltöltött év, egyre erősítette, mélyítette bennem Németh László gondolatait: "Azért vagyok pedagógus, hogy a természetnek nyers gyémántját szép vigyázattal csiszoljam kristályba." Hiszem, hogy tanítóként az a legfontosabb feladatom, hogy a rám bízott apróságok nyugodt, kiegyensúlyozott légkörben napról-napra újabb és újabb ismereteket szerezzenek mind önmagukról, mind a körülöttük lévő világról. Ismerjék értékeiket, javítsák hibáikat. Akarjanak tanulni, tapasztalják meg, hogy a szorgalmas, kitartó munka örömet okoz, hogy a látszólag megoldhatatlannak tűnő feladatok is elvégezhetők,ha a család és a tanító néni figyel rájuk és türelmesen segít. /A segítségnyújtás, támogatás, biztatás, bátorítás és dicséret a legfontosabb dolgok!/ A gyermekek által nyújtott szeretet és a tanítás öröme az, ami naponta új erőt ad, és meggyőz arról, hogy számomra ez a legmegfelelőbb hivatás!!!"	"Gyorsan változik a világ. Minden kornak voltak igényei amelyek, a társadalmak számára embereszményekben nyilvánultak meg. A görög harcos, a középkori vallásos, szinte testetlen ember, a reneszánsz sokoldalú műveltsége, az újkor egyre inkább szakmákra bomló társadalma, hosszú ívet mutat. Mi változik? Szerintem a fizikum és a tudás fontosságának aránya tolódik hol ide, hol oda. Ma már specialistákat keresnek. Hallottam valakitől egy mondást erre vonatkozóan. "Mindenből egy kicsit, egy kicsiből mindent" Nem tisztelem a szakbarbárokat, de felnézek a jó szakemberekre, sőt mindenkire, akitől tanulhatok valamit. Nem feltétlenül függ az illető személye a végzettségétől. Fontosnak tartom a szellem és a fizikum egységét a nevelésben. Harmóniában manapság kevés gyermek nő fel, ezen a téren az iskola nevelő hatása fontos, ám a család épségét és melegét nem tudja pótolni. Szeretet és kölcsönös tisztelet mentén építem a kapcsolataimat a tanulókkal. " Követelek tőled, mert tisztellek." Közelebb mégis a megértő szívhez. Minden magyar ember szerencsés, hiszen rendkívüli kultúra birtokában vagyunk. Mesék, versek, dalok. Nyelvünk képlékeny, fejlődik, mint egy varázslatos virág. Már "csak" rajtunk múlik."

1.b osztály tanítói


Némethné Csonka Andrea	Dr. Szépné Rubint Gabriella
"A mi iskolánk sajátossága az iskolaotthon. Úgy is kell működnie, mint egy családnak, ahol a szülők - apa és anya - mintájára a tanító nénik vállalják át erre az időre a nevelést, itt kapja meg a gyermek azt a szeretetet, amit napközben nélkülöznie kell. Három gyermekes anyaként tudom, hogy ha a szülők nem azonos értékrend szerint nevelik a gyermekeiket, munkájuk nem lehet sikeres. Ezért szerintem elengedhetetlen a tanítók közti összhang, hogy ugyanazt tartsák fontosnak, ugyanúgy oldják meg a felmerülő problémákat, a gyermekhez való viszonyuk azonos legyen. Bár az iskolában a fő szerep a tanulásé, kell, hogy az itt töltött idő ne csak tartalmas legyen, hanem olyan, amiben a gyermek jól érzi magát, építheti társas kapcsolatait, kipróbálhatja, megismerheti saját képességeit, sikereket érhet el, vagy megtanulhatja kezelni a kudarcait. Alapelv - úgy hiszem - leginkább a türelmes szeretet, a következetesség,az emberséges szigor. Differenciáló-, fejlesztő pedagógusként vallom, hogy nincs olyan környezeti hatás, amelynek ne volna a személyiségfejlődésben valamilyen szerepe. Az iskolában a gyermeket ért hatások meghatározóak, elért eredményei befolyásolják a tanuláshoz való viszonyát. Nem mindegy, hogyan éli meg az eredményességet v. eredménytelenséget.. A gyerek kudarca a tanítóé, sikere a pedagógusé is. Szerencsére gyermekeink sokszínűek, nemcsak képességeikben, hanem személyiségükben, motivációikban, otthonról hozott értékrendjükben is. Nem lehet cél ezek egységesítése. Sokkal inkább az erények felerősítése, a hiányosságok pótlása. Differenciált tanulásszervezéssel és egyéni bánásmóddal igazodunk az egyes tanulók aktuális fejlettségi szintjéhez, haladási tempójához. Mi szívesen alkalmazunk csoportmunkát az óráinkon, mert lehetőség nyílik a kommunikáció fejlesztésére, egyéni képességeik kibontakoztatására, megtanulnak segítséget adni és elfogadni, s többnyire mindezt örömmel, szórakoztatóan. Összegzésként azt gondolom, hogy a cél a harmonikusan fejlődő, a személyiségét szem előtt tartó, nyugodt körülmények közt nevelkedő boldog gyermek, aki örömmel ismeri meg az őt körülvevő világot, érdeklődését, tudásvágyát ki tudja elégíteni. Hiszem, hogy tanítványaink ilyenek..."	"Eddigi életem, pályám során is gyerekek vettek körül. Szívesen vagyok közöttük, játszom velük, tanítom őket. Olyan légkört szeretnék kialakítani, ahol a gyerekek és a szülők is bátran, bizalommal fordulhatnak hozzám. Elvem a szeretve tanítani, nem tanítva szeretni. Az iskolaotthonos gyerekek több időt töltenek az iskolában, mint otthon, ezért fontosnak tartom a családias légkör megteremtését. Azon leszek, hogy minden tanuló jól érezze magát, és sikeres legyen az iskolában. Változatos módszerekkel, szeretetteljes légkörben fejlődhessen. Fontosnak tartom, a tanulók segítését, egyéni haladását, előnyben részesítve a játékos tanulási módszereket. A játék, a vidámság a gyermekkor lételeme, ezért a szabadidős programok szervezésében ezek a legfontosabb szempontok."

ÖKO-terv

Vissza a kezdőlapra!

	ÖKO Munkaterv letöltés

Dekorációk

Vissza a kezdőlapra!

Folyosódekoráció

Erdei iskola a hatodik évfolyamon

Az idei tanév a 6. évfolyam számára három napos erdei iskolával kezdődött. Az első napon, egy végtagmozgató biciklitúrán vettünk részt, úti célunk az Ikervári Vízerőmű és Múzeum volt. Diáktársaink ismertették az erőmű történetét. A fiúk legnagyobb örömére a focipálya felé vettük az irányt. Sportolás után újra útnak eredtünk egy kis hűsítőért, a nagy hőségben ingyen fagyival oltottuk a szomjunkat. Mivel az évfolyam tanulói szívesen mozognak, kihasználtuk a hely által biztosított játék- és sportolási lehetőségeket. Köszönettel tartozunk osztálytársunk édesapjának, Ódor Csaba bácsinak, aki sokadik alkalommal látta vendégül iskolánk tanulóit. Pár óra múlva újult erővel (ellen szélben) vágtunk neki a hazafelé vezető útnak. A szülők jelenléte segítette a kerékpározás biztonságát.

Az erdei iskola második napján a sárvári Nádasdy várba látogattunk el. Megtekintettük a zenei- és felnőtt könyvtárat, érdekes múzeumi foglalkozáson vettünk részt. Mindannyian többször jártunk a vár falai között, mégis új élményekkel (bástya megtekintése), információkkal gazdagodtunk. A délután a csónakázó tó környékén közös játékkal telt.

A harmadik napot Celldömölk és környékének megismerésével töltöttük. Külön élmény volt számunkra a celldömölki malom első látogatóinak lenni. Az üzem egyik vezetője bemutatta nekünk, hogyan zajlik ott a munka. Nagyon élveztük, amikor mindannyian felálltunk a teherkocsikat mérő mázsára (2920 kg !!!). Városnézés következett, majd túra a Ság hegyre. Gyönyörű napsütésben csodálhattuk meg a táj szépségét. Kellemesen elfáradtunk a számunkra legélvezetesebb napon. Köszönjük a kísérő szülők segítségét, türelmét.

Gál Boglárka Sára, Binder Natália, Hekfusz Máté 6. a

Képek az erdei iskolából

>

Környezetvédelmi nap

2011. szeptember 18-án a sárvári Nádasdy-várban rendezett Környezetvédelmi napra iskolánk is meghívást kapott. ÖKO-iskola révén érdekes kísérletek bemutatásával hívtuk fel a figyelmet a fizika és kémia tananyag helyes ismereteire. Nyolc diák és a két pedagógus tizennyolc látványos és izgalmas kísérletét láthatták az érdeklődők.

Képek a Környezetvédelmi napról

Aktualitások

Iskolánk kötelező felvételi körzete a "Beiratkozás " menüpont alatt

Leendő első osztályos tanítóink a "Beiratkozás " menüpont alatt

Hívogató programunk

Hívogató letöltése

Erdei iskola 6. évfolyamon az ÖKO-hírekben

Környezetvédelmi nap az ÖKO-hírekben

Köszöntő

"Gyönyörű az, ha az ember célba lát,
s eléri tűzön-vízen át"
				Ibsen

Köszöntöm iskolánk, a Sárvári Gárdonyi Géza Általános Iskola nevében azokat az érdeklődőket, olvasókat, akik szeretnének rólunk, munkánkról, eredményeinkről, céljainkról, az általunk felkínált lehetőségekről információt szerezni.

Törekszünk intézményünk, oktató-nevelő munkánk és mindennapi életünk részletes bemutatására.

Mi tanítani, nevelni szeretnénk, s közben elérni, hogy diákok és szülők egyaránt megérezzék azt, hogy elismerések, jó jegyek, dicséretek mellett az átmeneti sikertelenségek és figyelmeztetők is szeretetből fakadnak, s - reményeink szerint - a jövőt, a végső célt szolgálják.

Iskolánk pályázat útján nyerte el és 2010. június 5-én átvette az Oktatási, valamint a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium által létrehozott ÖKO iskola címet.

A cím 3 évre szól, mely időszak alatt folytatjuk, és magasabb szintre emeljük iskolánk környezeti nevelési programját a fenntarthatóság érdekében. Olyan pedagógiai folyamatot fogunk követni, melynek során formálódik tanulóink környezettudatos magatartása és kialakul a környezetért felelős életvitele.

Programjainkra szeretettel várjuk a szülőket.

Németh Ernő
igazgató

Folyamatosan kerülnek fel az adatok!

Papírgyűjtés 2010. október 12-15.

Vissza a kezdőlapra!

Eredmények

Osztály	Gyűjtött	Átlag
1.a	612	30,60
1.b	867	27,97
2.a	973	37,42
2.b	613	27,86
3.a	582	34,24
3.b	1123	40,11
4.a	1166	34,29
4.b	848	27,35
5.a	1029	39,58
5.b	443	17,03
6.a	781	24,41
6.b	1207	37,72
7.a	420	21,00
7.b	292	13,90
7.c	479	20,83
8.a	255	10,20
8.b	704	25,14
Összesen	12 394	27,63